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軍人視角下的國防觀教育問題分析

本篇論文目錄導航: 【題目】軍人視角下的國防觀教育問題分析 【第一章】軍人國防觀教育面對的挑戰研究緒論 【第二章】當代國際局勢與軍人國防觀教育概述 【第三章】我國軍人國防觀教育變遷 【4.1 4.2】新形勢下我國國防觀教育工作的理論指導 【4.3 4.4】軍人國防觀教
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本篇論文目錄導航:

【題目】軍人視角下的國防觀教育問題分析
【第一章】軍人國防觀教育面對的挑戰研究緒論
【第二章】當代國際局勢與軍人國防觀教育概述
【第三章】我國軍人國防觀教育變遷
【4.1 4.2】新形勢下我國國防觀教育工作的理論指導
【4.3 4.4】軍人國防觀教育體系的構建與實施
【結論/參考文獻】中國軍人國防觀提升研究結論與參考文獻



  摘 要

  隨著第十八屆四中全會的召開,以習近平總書記為領導核心的中央領導集體,在堅持以往國防觀教育思想的基礎上,立足于我國國情和當前國際局勢,根據時代的變化尤其是軍隊國防觀教育所面臨的新形勢,創造性地提出了一系列關于軍人國防觀教育的新理論新思想,引領著軍隊國防觀教育實踐更加全面深入穩定地發展。黨的十八大以來,軍隊內部上下認真學習領會十八大精神并深入貫徹學習十八大指導思想以及《國防教育法》,積極開展各種形式多樣的國防觀教育活動,部隊內部也在十八大的號召和指引下不斷探索軍人國防觀教育工作的新途徑和新思路,全軍上下均致力于逐步增強國防觀教育的實際作用,力圖實現軍人國防觀教育快速有力發展。

  黨的十八屆四中全會提出了我黨在新形勢下要通過加強軍隊法治建設實現新時代強軍目標,這是順應時代發展的舉措,也是深入完善當代軍人國防觀教育切實有效改革的必要之舉。在此背景之下,強化當代軍人的國防觀教育勢必應當給予高度重視。認真學習貫徹十八屆四中全會精神,要求我們要深刻領會在新的歷史時期軍隊的法治建設,在法治中國建設背景下開展全軍國防觀教育。本題目為《當代軍人的國防觀教育》,由于本人在部隊工作,以一名軍人的視角看待國防觀教育問題并進行研究,會使該研究更加透徹并具備說服力。同時,結合我國當前國防局勢,加強軍人國防觀教育方面的研究又相對薄弱,這使得該命題更具研究價值。

  關鍵詞: 國防意識;當代軍人;國防觀教育;

  Abstract

  As the Eighteenth Plenary of the Fouth Plenary Session held, for theleadership of xi jinping, he is the core of central collective leadership ,it is adhereto basic education in view of the past idea ofdefense, based on our nationalconditions and the current international situation, according to the new changesof the situation, especially the military concept of national defense educationfaced creatively put forward a series of new theoretical ideas about the militarydefense of the concept of education, leading the military defense more in-depthview of educational practices and stable development.Since the eighteenthcongress, up and down inside the military study comprehends the eighteenth bigspirit and carry out study 18 major guiding ideology and the national defenseeducation law, actively carry out various forms of defense education activities,internal forces in the eighteenth big also called for under the guidance andcontinuously explore military defense education work of the new way and newway of thinking, and all the top and bottom are committed to gradually strengthendefense education actual effect, is trying to achieve military defense strong andrapid development of education.

  Fouth Plenary Session of the Party's eighth party raised my strong armytargets in the new situation, which is in line with the historical trend of theinitiative is necessary to move further strengthen defense and military effectivereform. In this context, strengthening national defense concept contemporarymilitary education is bound to be given high priority. Conscientiously study andimplement the spirit of the Third Plenary Session of the eighth, requires us todeeply understand the concept of national defense education to carry out the armyin the new historical period. This topic for the contemporary soldiers defenseeducation “, because I work in the army, with a soldier's perspective on defenseeducation problems and study, can make the study more clear and persuasive. Atthe same time, combining with the current situation of national defense,strengthen the military defense education research is relatively weak, makes thethesis more research value.

  Keywords:The national defense consciousness, Contemporary soldiers, Theawareness of national defense education


目 錄

  摘 要

  Abstract

  第 1 章 緒論

  1.1 研究背景目的及意義

  1.1.1 課題背景

  1.1.2 研究目的

  1.1.3 研究意義

  1.2 研究現狀分析

  1.2.1 國內研究現狀

  1.2.2 國外研究現狀

  1.3 研究內容及方法

  1.3.1 研究的主要內容

  1.3.2 研究的方法

  1.4 研究的難點及創新之處

  1.4.1 研究的難點

  1.4.2 創新之處

  第 2 章 當代國際局勢與軍人國防觀教育概述

  2.1 當代國際局勢概述

  2.1.1 宏觀國際局勢分析

  2.1.2 周邊國際局勢分析

  2.2 軍人國防觀教育的理論內涵

  2.2.1 國防觀教育的定義

  2.2.2 軍人在國防觀教育對象中的特殊性

  2.3 新形勢下當代軍人國防觀教育趨勢分析

  2.3.1 教育內容與觀念

  2.3.2 教育活動的組織與形式

  2.4 本章小結

  第 3 章 我國軍人國防觀教育變遷

  3.1 我國軍人國防觀教育發展變革

  3.1.1 我國軍人國防觀教育起源

  3.1.2 近代中國的軍人國防觀教育

  3.1.3 新中國的國防觀教育

  3.2 當代軍人國防觀教育的成就

  3.2.1 軍事人才的培養

  3.2.2 武器裝備的研發

  3.3 法治中國背景下的軍人國防觀教育

  3.4 本章小結

  第 4 章 新形勢下軍人國防觀教育工作的方法與路徑

  4.1 新形勢下我國國防觀教育工作的理論指導

  4.1.1 新形勢下軍人國防觀教育工作總體要求

  4.1.2 新形勢下軍人國防觀教育工作深化的方針政策

  4.1.3 軍人國防觀教育工作深化的基本原則

  4.1.4 新形勢下深化軍人國防觀教育工作的重要意義

  4.2 確立國防意識,完善教育內容

  4.2.1 建設法治軍隊,加大軍隊內部法制教育

  4.2.2 關注軍人心理發展,注重情感教育

  4.2.3 創新方法與手段,增強效果與影響

  4.2.4 有效利用國防觀教育資源,培養軍人創新意識

  4.3 軍人國防觀教育體系的構建與實施

  4.3.1 軍人國防觀教育的社會化

  4.3.2 軍人國防觀教育的制度保障

  4.4 落實國防觀教育的制度措施

  4.4.1 軍人國防觀教育的組織、領導和管理制度

  4.4.2 深入貫徹和完善軍人國防觀教育的措施

  4.5 本章小結

  結論

  參考文獻

  致謝

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